Bouger, collaborer et investir les murs : la classe mutuelle bouscule la classe traditionnelle

« Si modifier l’espace classe permettait de transformer l’apprentissage et favorisait le plaisir d’apprendre ? C’est le pari qu’a fait Vincent Faillet en 2015 en proposant à ses élèves de réfléchir avec lui à une réorganisation de leur salle de classe. Professeur au lycée Dorian dans le 11ème arrondissement de Paris et auteur du livre « La métamorphose de l’école, quand les élèves font la classe », il partage avec nous son expérience et décrypte la posture pédagogique particulière à la classe mutuelle. »