Aménagement des espaces éducatifs

Éducation

Mesures gouvernementales : face à la crise du covid-19, le flexible prend tout son sens

8 juillet 2020

A quoi ressembleront les classes de demain ? Après plusieurs mois de réflexion avec le gouvernement et de nombreux acteurs du secteur pour préparer la rentrée scolaire de 2020-2021, nous partageons avec vous aujourd’hui notre philosophie de l’école. Ouverte, inclusive, favorisant l’autonomie des élèves et, surtout, flexible !

{{totalComments}} commentaires

Éducation

Cinq choses à savoir sur l’aménagement flexible

29 juin 2020

L’aménagement flexible vous intéresse mais vous ne savez pas comment vous lancer ? Chez Manutan Collectivités, nous échangeons régulièrement avec des enseignants à la recherche de solutions pratiques et sur mesure. Pour vous aider dans votre réflexion, nous avons listé les cinq questions les plus récurrentes ainsi que nos solutions.

C'est vous qui le dites

Témoignages

Hyperactivité et manque d’attention en classe primaire : les conseils pour impliquer davantage vos élèves

22 juin 2020

L’apprentissage, la vie en groupe et le respect des règles sont plus difficiles pour les enfants auxquels on a diagnostiqué un TDAH. Christine Gétin, Présidente et fondatrice de l’association HyperSupers TDAH France, revient sur les fondamentaux et propose quelques pistes pour les accompagner au mieux et tendre vers des classes plus inclusives.

C'est vous qui le dites

L’enseignante, le maire et les aménagements scolaires : retour sur la classe flexible de CP à l’école de Tilloy les Mofflaines

15 juin 2020

Audrey Varrier enseigne à l’école Robert Talbot à Tilloy les Mofflaines (Pas-de-Calais) depuis 6 ans. Mais en septembre, elle y a fait sa toute première rentrée dans sa nouvelle classe flexible. Ses élèves de CP profitent désormais d’un mobilier flambant neuf financé par la mairie. Avec le maire de la commune, Didier Michel, elle nous a raconté son cheminement à travers la conception, l’aménagement et le fonctionnement de ce nouvel espace d’apprentissage.

C'est vous qui le dites

Ève Leleu-Galland : « Une salle de classe, ça doit bouger ! »

8 juin 2020

Ève Leleu-Galland se passionne depuis des années pour le fonctionnement de l’école en général, et les dispositifs et aménagements éducatifs en particulier. Conseillère du Recteur de Paris sur l’Enseignement Préscolaire, elle a également mené plusieurs missions et projets d’expertise au sein de plusieurs écoles dans le monde. Elle est aussi, chez Nathan, directrice de la collection « 100 mots pour l’école » et auteure du « Dictionnaire du Vivre Ensemble ». Mme Leleu-Galland partage avec nous son point de vue sur le rôle des aménagements dans le bien vivre ensemble à l’école, plus que jamais d’actualité aujourd’hui, alors que l’on prépare l’après « distanciation sociale » et le retour à la vie collective.

Éducation

Galerie photos

Top 10 - des assises dynamiques en classe flexible

2 juin 2020

On le sait désormais : rester assis en classe sans bouger n’est pas la garantie d’un apprentissage réussi, loin de là ! Il suffit d’écouter les experts en ergonomie nous parler du rôle du mouvement dans l’activation de certaines zones du cerveau... D’où l’intérêt de la classe flexible, qui autorise une certaine liberté de déplacement dans l’espace. Pour aménager l’espace de la classe, on utilise des assises permettant elles aussi de s’installer pour écouter et se concentrer tout en variant les postures.

Aménagement des espaces éducatifsClasse de demain

Mesures gouvernementales : face à la crise du covid-19, le flexible prend tout son sens

Cinq choses à savoir sur l’aménagement flexible

Hyperactivité et manque d’attention en classe primaire : les conseils pour impliquer davantage vos élèves

L’enseignante, le maire et les aménagements scolaires : retour sur la classe flexible de CP à l’école de Tilloy les Mofflaines

Ève Leleu-Galland : « Une salle de classe, ça doit bouger ! »

Top 10 - des assises dynamiques en classe flexible

Aménagement des espaces éducatifs
Classe de demain